ကျောင်းတွင်းပညာရေး (KG-12)

• (က) ကျောင်းသားဗဟိုပြုသင်ကြားနည်းပညာကို ခြုံငုံတင်ပြခြင်း
• (ခ) ထိရောက်သောသင်ကြားသင်ယူမှုအတွက် အခြေခံစည်းမျဉ်းများ
• (ဂ) ဘလွန်းမ်၏သင်ယူမှုအဆင့်ခွဲခြင်း (Bloom's Taxonomy)
• (ဃ) သင်ခန်းစာသင်ကြားခြင်းအဆင့်ဆင့်တွင် မေးမြန်းနိုင်သောမေးခွန်းများ
• (င) ၂၁ရာစုကျွမ်းကျင်မှုများ (21st Century Skills) နှင့်ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးကျွမ်းကျင်မှုများ (Soft Skills)
• (စ) စာသင်ခန်းအဆင့်တတ်မြောက်မှု စစ်ဆေးအကဲဖြတ်ခြင်းကို ခြုံငုံတင်ပြခြင်း
• (ဆ) အလယ်တန်းနှင့်အထက်တန်းအဆင့် စာသင်ခန်းများအတွင်း လှုမှုရေးရှုထောင့်များကိုခြုံငုံတင်ပြခြင်း
• (ဇ) သင်ရိုးမာတိကာ (Syllabus) နှင့် စာသင်နှစ် တစ်နှစ်စာသင်ခန်းစာအစီအစဉ် (Year Plan)

• ၁။ မြန်မာကဗျာဖွဲ့နည်းမိတ်ဆက်
• ၂။ ကဗျာ
• ၃။ အသံ
• ၄။ နရီ
• ၅။ ကာရန်
• ၆။ ဆောင်ပုဒ် (လင်္ကာ)
• ၇။ ပြန်လှန်လေ့ကျင့်ခန်း
• ၈။ သံပေါက်လင်္ကာ
• ၉။ သုံးကြောင်းကဗျာ
• ၁၀။ သံချပ်
• ၁၁။ လေးလုံးစပ်လင်္ကာ
• ၁၂။ အချိုးကဗျာနိဒါန်း
• ၁၃။ အသံအချီအချ
• ၁၄။ ပြန်လှန်လေ့ကျင့်ခန်း

• ၁။ လေးလုံးစပ်လင်္ကာ
• ၂။ ရတု
• ၃။ ပျို့
• ၄။ အချိုး