ကျောင်းတွင်းပညာရေး (KG-12)

• (က) ကျောင်းသားဗဟိုပြုသင်ကြားနည်းပညာကို ခြုံငုံတင်ပြခြင်း
• (ခ) ထိရောက်သောသင်ကြားသင်ယူမှုအတွက် အခြေခံစည်းမျဉ်းများ
• (ဂ) ဘလွန်းမ်၏သင်ယူမှုအဆင့်ခွဲခြင်း (Bloom's Taxonomy)
• (ဃ) သင်ခန်းစာသင်ကြားခြင်းအဆင့်ဆင့်တွင် မေးမြန်းနိုင်သောမေးခွန်းများ
• (င) စာသင်ခန်းအဆင့်တတ်မြောက်မှု စစ်ဆေးအကဲဖြတ်ခြင်းကို ခြုံငုံတင်ပြခြင်း
• (စ) ၂၁ရာစုကျွမ်းကျင်မှုများ (21st Century Skills) နှင့်ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးကျွမ်းကျင်မှုများ (Soft Skills)
• (ဆ) အလယ်တန်းနှင့်အထက်တန်းအဆင့် စာသင်ခန်းများအတွင်း လှုမှုရေးရှုထောင့်များကိုခြုံငုံတင်ပြခြင်း
• (ဇ) သင်ရိုးမာတိကာ (Syllabus) နှင့် စာသင်နှစ် တစ်နှစ်စာသင်ခန်းစာအစီအစဉ် (Year Plan)

• ၁--၁--၁ "ဆန်းနွေဦး" (အလွမ်းဘွဲ့ ယိုးဒယား) သီချင်း၏ အဓိပ္ပာယ်ကို လေ့လာခြင်းနှင့် နားထောင်ခံစားခြင်း
• ၁--၁--၂ ဆန်းနွေဦး (အလွမ်းဘွဲ့ ယိုးဒယား) သီချင်း အပိုဒ် (၁) နှင့် အပိုဒ် (၂) တို့ကို သံစဉ်စည်းဝါး မှန်ကန်စွာသီဆိုခြင်း
• ၁--၁--၃ ဆန်းနွေဦး (အလွမ်းဘွဲ့ ယိုးဒယား) သီချင်း အပိုဒ် (၃) ကို သံစဉ်စည်းဝါး မှန်ကန်စွာသီဆိုခြင်း
• ၁--၁--၄ ဆန်းနွေဦး (အလွမ်းဘွဲ့ ယိုးဒယား) သီချင်းကို စည်းဝါးတီးခတ် သီဆိုခြင်း
• ၁--၁--၅ ဆန်းနွေဦး (အလွမ်းဘွဲ့ ယိုးဒယား) သီချင်းကို ရသမြောက်အောင် သီဆိုခြင်း

• ၁--၂--၁ စည်းကမ်း (ကာလပေါ်) သီချင်း၏ အဓိပ္ပာယ်ကို လေ့လာခြင်းနှင့် နားထောင်ခံစားခြင်း
• ၁--၂--၂ "စည်းကမ်း" (ကာလပေါ်) သီချင်းကို သံစဉ်စည်းဝါး မှန်ကန်စွာသီဆိုခြင်း
• ၁--၂--၃ "စည်းကမ်း" (ကာလပေါ်) သီချင်းကို စည်းဝါးတီးခတ် သီဆိုခြင်း
• ၁--၂--၄ "စည်းကမ်း" (ကာလပေါ်) သီချင်းကို "ဒို ရေ မီ" သင်္ကေတဖြင့် သီဆိုလေ့ကျင့်ခြင်း

• ၂--၁--၁ ကိန္နရာဟန်အကကို သင်ကြားလေ့ကျင့်ခြင်း
• ၂--၁--၂ ထဘီနားဆွဲအကကို သင်ကြားလေ့ကျင့်ခြင်း
• ၂--၁--၃ နှစ်ဆင့်သွားအထ (အပြေး) အကကို သင်ကြားလေ့ကျင့်ခြင်း
• ၂--၁--၄ ကိန္နရာဟန်အက၊ ထဘီနားဆွဲအကနှင့် နှစ်ဆင့်သွားအထ (အပြေး) အကတို့ကို စည်းဝါးဒိုးချက်တို့ဖြင့် သင်ကြားလေ့ကျင့်ခြင်း

• ၂--၂--၁ ဘယ်လှန်ညာမှောက်နှစ်ဆင့်အကကို သင်ကြားလေ့ကျင့်ခြင်း
• ၂--၂--၂ ကြားဖူးချိုးအက သင်ကြားလေ့ကျင့်ခြင်း
• ၂--၂--၃ ဘယ်လှန်ညာလှန်မှောက်နှစ်ဆင့်အကနှင့် ကြားဖူးချိုးအကတို့ကို စည်းဝါးဒိုးချက်တို့ဖြင့် သင်ကြားလေ့ကျင့်ခြင်း

• ၃--၁--၁ "လှေတော်သံ" သီချင်းကို အသံအနေအထား၊ စည်းဝါးမှန်ကန်စွာ သီဆိုခြင်းနှင့် ဂီတသင်္ကေတကိုရွတ်ဆိုခြင်း
• ၃--၁--၂ "လှေတော်သံ" သီချင်းကို ပလွေဖြင့် တီးမှုတ်ခြင်း
• ၃--၁--၃ လှေတော်သံ သီချင်းကို ပလွေ၊ စည်းဝါး၊ အဆိုတို့ဖြင့် စုပေါင်းသီဆို တီးမှုတ်လေ့ကျင့်ခြင်း

• ၃--၂--၁ "ကြိုဆိုပါသည်စုံညီပွဲတော်" သီချင်းကို အသံအနေအထား၊ စည်းဝါးမှန်ကန်စွာ သီဆိုခြင်းနှင့် ဂီတသင်္ကေတကိုရွတ်ဆိုခြင်း
• ၃--၂--၂ "ကြိုဆိုပါသည်စုံညီပွဲတော်" သီချင်းကို ပလွေဖြင့် တီးမှုတ်ခြင်း
• ၃--၂--၃ "ကြိုဆိုပါသည်စုံညီပွဲတော်" သီချင်းကို ပလွေ၊ စည်းဝါး၊ အဆိုတို့ဖြင့် စုပေါင်းသီဆိုတီးမှုတ်လေ့ကျင့်ခြင်း

• ၃--၃--၁ အလင်္ကာကျော်စွာဒေါ်စောမြအေးကြည်
• ၃--၃--၂ လေမှုတ်တူရိယာများ